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Estado de la alfabetización de adultos en California
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Plaza Comunitaria ha sido seleccionada como una organización sin fines de lucro del año por la asambleísta Luz Rivas. Estamos muy honrados de ser incluidos entre otras 100 organizaciones sin fines de lucro en CA reconocidas por hacer una diferencia en sus comunidades.
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Nominación a la organización sin ánimo de lucro del año 2023
Plaza Comunitaria Sinaloa Elegida Como Organización Sin Fines De Lucro Del Año 2023 Por La Senadora Caroline Menjivar
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ACERCA DE NOSOTROS

Plaza Comunitaria Sinaloa es una organización comunitaria 501(C)3 sin fines de lucro.

Proporcionamos programas educativos y de desarrollo de la fuerza laboral a comunidades marginadas en todo el Valle Noreste del Condado de Los Ángeles. Colaboramos con socios de la comunidad en iniciativas locales que tienen como objetivo satisfacer las necesidades, prioridades y valores de las comunidades marginadas.

Nuestros programas principales incluyen alfabetización de adultos, inglés como segundo idioma (ESL), preparación para el examen GED, preparación para el examen de ciudadanía, alfabetización digital, así como talleres de salud mental, prevención de la violencia doméstica, alfabetización financiera, arte y cultura.

Aprenda más
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200+

Personas han completado nuestro programa de alfabetización.

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10+

Voluntarios dedicados han contribuido a que nuestra organización sea un éxito.

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6+

Cursos actuales

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300+

Personas han completado nuestro curso de ESL.

populations served

Adult Immigrants

Adult Immigrants

Adults who need language instruction and learning experiences that will permit them to communicate with English speakers; learn about the cultures and customs of the United States; and prepare for employment, citizenship, parenthood, and self-sufficiency.

Adults with Disabilities

Adults with Disabilities

Individuals with cognitive, physical, sensory, or medical disabilities or mental disorders. Adult education provides modified equipment, materials, and instructional strategies to increase literacy for both individuals and families as well as workplace skills.

Disadvantaged Adults

Disadvantaged Adults

Low-income and hard-to-serve adults who demonstrate basic skills deficiency below the eighth-grade level. Adult education provides basic skills training, preparation for the General Educational Development (GED) test, preparation toward earning a high school diploma, and job skills training opportunities.

Homeless Adults

Homeless Adults

People who live in extreme poverty and often cannot afford to travel to adult education programs. Adult literacy services provide life skills instruction, connections with community resources, self-esteem support, and preparation for employment.

Incarcerated Adults

Incarcerated Adults

Individuals who are convicted of any criminal offense. Incarcerated adults are a significant portion of the hard-to-serve or “dropout” segment of the educational system. Correctional education programs provide educational and job-training services in technology, English as a second language, high school credit, and basic education programs to prepare inmates to be responsible citizens and successfully integrate into society.

Single Parents and Displaced Homemakers

Single Parents and Displaced Homemakers

Unemployed or underemployed individuals who provide unpaid services to family members. Adult education and agencies ensure that students receive needed services, such as child care, career counseling, vocational evaluation, and educational counseling. Use of distance-learning programs is a priority in working with these students.

Source: www.cde.ca.gov

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